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Histoire des Arts - Introduction et exemples

Introduction

L’Histoire des Arts n’est pas une nouvelle discipline mais un nouvel enseignement de culture artistique où convergent les apports de nombreuses disciplines
 L’Histoire des Arts répond à l’évolution des arts contemporains et inclut les arts de l’espace, du quotidien, du visuel, du langage, du son et du spectacle vivant. « Points de rencontres » des différentes formes d’art, ces six domaines dépassent les divisions disciplinaires et les classifications courantes. Non exclusifs les uns des autres, ils offrent de multiples possibilités de croisements, de recoupements et de métissages.
 L’enseignement de l’Histoire des Arts a pour ambition de donner aux élèves une véritable culture, riche des apports de tous et des singularités de chacun : il s’agit bien de créer un discours pluriel sur un ou plusieurs objets communs, tout en respectant les exigences de chaque discipline, dans le cadre d’équipes pluridisciplinaires d’enseignement dont les compétences convergent pour élaborer un projet commun.

Les connaissances cumulées, rapportées aux pratiques artistiques, complétées par la visite de musées ou la rencontre avec des intervenants extérieurs (architectes, artistes, metteurs en scène, écrivains, conteurs…) font de l’Histoire des Arts un élément clé du Parcours à l’Education Artistique et Culturel (PEAC) de chaque élève.

 

 

Thèmes pour l'année 2015 /2016

                

                                       icone_pdf.gif

 

 



Le dossier compressé du répertoire commun HIDA sur Scribe maj 18/04/2014
(Attention dossier compressé avec plus de 1,5 Go à télécharger )
A décompresser avec 7zip par exemple
Si vous ne pouvez pas télécharger le fichier, le dire à M Gelot, il le remettra en ligne.

dossier-telechargement.png

 


Date de création : 22/09/2010 @ 10:22
Dernière modification : 02/11/2015 @ 18:29
Catégorie : Histoire des Arts
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